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        段青怡笑得很调皮，她说：“同桌，你可以先把那首诗多读几遍，读熟了之后再一句一句地背，这样会比较容易。”

        “嗯呐。”赵飞听从段青怡的建议，开始认真地朗读古诗文，竟然赶在早读结束之前成功背下两首诗，这对“不学无术”的赵飞来说简直可以称为奇迹。

        “我就知道，同桌你挺聪明的，只是平时不愿意用功罢了。”段青怡合上书，又说：“咱俩互相抽查一遍吧，省得待会儿一紧张都忘词了。”

        “这样更容易紧张好吧。”赵飞才不敢看着段青怡的眼睛背诵，他宁愿被班主任当堂点名。

        段青怡闭上眼睛，熟练地背诵完，然后对着赵飞说：“该你啦。”

        “我……我……”赵飞支支吾吾，抓着后脑勺。

        “怎么？你还没背熟？”

        “我……尿急。”赵飞红着脸说完，就跟离弦的箭一样飞出教室，直奔男生厕所。

        语文课上，赵飞被叫起来背诵古诗词，他明明都背下来了可就是不愿意当着全班同学的面儿好好背出来，闭紧嘴巴一个字都不说，结果就是被郭恺惩罚，拿着书在教室后面站着听。

        段青怡疑惑不解地看着他，不明白同桌心里是怎么想的，她对这个男孩有些捉摸不透。

        为了督促学生们多看课外名著，拓展量，郭恺提出要全班同学自行组队，以小组为单位共读名著，一个月后举行名著分享大会，届时要小组代表们轮流上场，并评选出前三名给予丰厚的奖励。

        班里叽叽喳喳，很快就分成了各个小组，李悦怕初来乍到的段青怡落单，还主动过来邀请她加入《边城》小组，被段青怡婉拒了。

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