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        上周的班会被数学老师占课没开成。放假前最后一次班会，程澈又带着U盘走进来。

        苏洋和这老师相处了一段时间，发现对方明显是在刻意装严肃。耿逸辰对这种伪装性格的手段一窍不通，苏洋和他说他才觉得很不可思议，细想又觉得他说得好像不无道理。

        程澈整理好手中的稿子，投影屏幕上出现四个大字——原生家庭。

        那个年头，网络还没特别发达，不少人是没有接触过这个词的。

        程澈把这个词的意思解释了一下：“原生家庭大概就是指我们出生后长期生活的家庭，包括最初的家庭、重组的家庭、甚至是和不是父母的长辈亲人一起生活的家庭。”

        “我们现在生活的全部，基本就是家庭和学校。不知道大家有没有想过，自己性格的形成，与这两者之间的关系。你性格里，有多少是被家庭和学校所影响的，各自比例又占了多少？现在我想让大家好好想想，自己身上有哪些习惯和性格意识是家庭给的，哪些是家庭外的人和事给你的，然后这些东西，是好是坏？”

        程澈给了大家一些讨论时间。

        苏洋想了想：“她怎么天天那么多废话、歪理？”

        耿逸辰不喜欢背后议论别人的是非，他嗔了苏洋一眼，后者只好悻悻坐好。

        “龙生龙、凤生凤，这句话不是没道理。你们有多少人会觉得，自己以后会像父母一样生活、做着父母相同的工作？你们家庭带给你们的生活习惯、思维方式、与人的相处模式，在你生活的到处都能体现出来。哪怕有一天你离开了现在的家庭，还是摆脱不了它对你的影响，那是深入骨髓的。”

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